{"id":13102,"date":"2024-07-11T07:44:59","date_gmt":"2024-07-11T07:44:59","guid":{"rendered":"https:\/\/wcpporguk.cf.ac.uk\/project\/cynyddu-mynediad-at-addysg-a-gofal-plentyndod-cynnar-ecec-ymysg-plant-a-theuluoedd-du-asiaidd-ac-ethnig-leiafrifol-yng-nghymru\/"},"modified":"2025-04-11T13:16:56","modified_gmt":"2025-04-11T13:16:56","slug":"cynyddu-mynediad-at-addysg-a-gofal-plentyndod-cynnar-ecec-ymysg-plant-a-theuluoedd-du-asiaidd-ac-ethnig-leiafrifol-yng-nghymru","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/project\/cynyddu-mynediad-at-addysg-a-gofal-plentyndod-cynnar-ecec-ymysg-plant-a-theuluoedd-du-asiaidd-ac-ethnig-leiafrifol-yng-nghymru\/","title":{"rendered":"Cynyddu mynediad at addysg a gofal plentyndod cynnar (ECEC) ymysg plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol yng Nghymru"},"content":{"rendered":"<p>Mae Cynllun Gweithredu Cymru Wrth-hiliol Llywodraeth Cymru yn nodi pwysigrwydd chwarae, dysgu a gofal plentyndod cynnar i ddatblygiad plant, dysgu gydol oes ac integreiddio cymdeithasol. Gan weithio gyda Gr\u0175p Llywodraethu\u2019r Cynllun Gweithredu Cymru Wrth-hiliol ar gyfer Gofal Plant, nododd Llywodraeth Cymru y mater o ddefnyddio gofal plant y blynyddoedd cynnar ymysg plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol fel maes y mae angen rhoi sylw iddo.<\/p>\n<p>Ers mis Tachwedd 2023, mae\u2019r Arsyllfa Polisi Cyhoeddus Rhyngwladol (IPPO) a Chanolfan Polisi Cyhoeddus Cymru (WCPP) wedi bod yn gweithio mewn partneriaeth i ddarparu tystiolaeth i Lywodraeth Cymru i lywio rhagor o ymchwil a phenderfyniadau polisi ar gefnogi plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol yng Nghymru.<\/p>\n<p>Roedd diffyg data clir a diweddar ar fylchau o ran mynediad at addysg a gofal plentyndod cynnar yn golygu bod angen archwilio\u2019r dystiolaeth fyd-eang bresennol i ddarparu gwell dealltwriaeth o\u2019r heriau cyfranogiad y mae plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol yn eu hwynebu. Dyma\u2019r cwestiynau ymchwil arweiniol:<\/p>\n<ul>\n<li>Pa dystiolaeth sy'n bodoli am natur a graddfa'r her o ran cyfranogiad mewn addysg a gofal plentyndod cynnar ymhlith plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol?<\/li>\n<li>Beth yw'r rhwystrau a'r galluogwyr rhag cymryd rhan mewn addysg a gofal plentyndod cynnar ymhlith plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol?<\/li>\n<li>Pa ymyriadau sydd wedi cael eu rhoi ar waith i annog plant a theuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol i gymryd rhan mewn addysg a gofal blynyddoedd cynnar? I ba raddau mae\u2019r ymyriadau hyn yn effeithiol?<\/li>\n<li>Sut mae gwledydd eraill wedi mynd ati i sicrhau cyfranogiad cyfartal mewn gofal plant ac addysg blynyddoedd cynnar ar gyfer teuluoedd Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol, yn ogystal \u00e2 grwpiau lleiafrifol neu ddifreintiedig eraill?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cafodd y ffordd y gwnaethom ddelio \u00e2\u2019r sylfaen dystiolaeth ei llywio gan ymrwymiad Llywodraeth Cymru i wrth-hiliaeth a gweithio gyda chymunedau. Gwnaethom ategu adolygiadau annibynnol o\u2019r dystiolaeth drwy ymgysylltu\u2019n ddyfnach \u00e2 rhanddeiliaid, gan gynnwys gyda phobl sydd \u00e2 phrofiad uniongyrchol, ac ymarferion mapio i ddod \u00e2 safbwyntiau byd-eang a lleol at ei gilydd.<\/p>\n<p>Mae gan y prosiect hwn bedwar canlyniad allweddol:<\/p>\n<ul>\n<li>Map systemau o rwystrau a galluogwyr i addysg a gofal plentyndod cynnar ar gyfer teuluoedd ethnig leiafrifol, wedi'i lywio gan sesiynau gyda 'mentor cymunedol' a chynrychiolwyr Llywodraeth Cymru a Chynllun Gweithredu Cymru Wrth-hiliol Llywodraeth Cymru.<\/li>\n<li>Adolygiad tystiolaeth cyflym o lenyddiaeth bresennol yn asesu effaith ymyriadau i gynyddu mynediad i addysg a gofal plentyndod cynnar yn y DU a gwledydd tebyg a gynhaliwyd gan <a href=\"https:\/\/eppi.ioe.ac.uk\/cms\/\">Ganolfan Tystiolaeth ar gyfer Polisi ac Ymarfer<\/a> UCL<\/li>\n<li>Sgan polisi rhyngwladol gydag astudiaethau achos o ymyriadau polisi perthnasol sydd \u00e2'r nod o ehangu mynediad at addysg a gofal plentyndod cynnar mewn gwledydd eraill ledled y byd a ddarperir gan <a href=\"https:\/\/ingsa.org\/\">Rwydwaith Rhyngwladol Cyngor Gwyddoniaeth y Llywodraeth<\/a> (INGSA)<\/li>\n<li>Gweithdy Damcaniaeth Newid i drafod canfyddiadau gyda swyddogion Llywodraeth Cymru a rhanddeiliaid lleol er mwyn gallu gwneud penderfyniadau lleol yn well yn seiliedig ar y sylfaen dystiolaeth fyd-eang. Bydd canfyddiadau\u2019r gweithdai yn cael eu cyhoeddi mewn nodyn ar gyfer Llywodraeth Cymru, a fydd yn crynhoi\u2019r prif ganfyddiadau a\u2019r goblygiadau.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Bydd yr holl adroddiadau\u2019n cael eu cyhoeddi yn hydref 2024 i gyd-fynd \u00e2 gweminar gyhoeddus ar 3 Hydref 2024. Anfonwch <a href=\"mailto:%20ippo@ucl.ac.uk\">e-bost<\/a> at yr Arsyllfa Polisi Cyhoeddus Rhyngwladol os oes gennych ddiddordeb mewn bod yn bresennol yn y lansiad neu dderbyn allbynnau terfynol y prosiect: <a href=\"mailto:ippo@ucl.ac.uk\">ippo@ucl.ac.uk<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Nodyn am y derminoleg<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Er bod ffocws polisi Llywodraeth Cymru ar bwysigrwydd <em>chwarae, dysgu a gofal plentyndod cynnar<\/em>, mae\u2019r prosiect hwn yn defnyddio addysg a gofal plentyndod cynnar; a gan fod addysg a gofal plentyndod cynnar yn derm sy'n cael ei dderbyn, ei gydnabod a'i ddefnyddio'n fyd-eang, fe wnaethom ei ddefnyddio i chwilio am dystiolaeth.<\/li>\n<li>Er ein bod yn cydnabod nad oes term sy\u2019n cael ei dderbyn yn gyffredinol i ddisgrifio\u2019r amrywiaeth o grwpiau a all brofi hiliaeth mewn cymdeithas, yn yr adroddiad hwn, ac allbynnau cysylltiedig, rydym yn dilyn<a href=\"https:\/\/www.llyw.cymru\/sites\/default\/files\/publications\/2022-07\/cynllun-gweithredu-cymru-wrth-hiliol-fersiwn-hawdd-ei-ddeall_0.pdf\">Cynllun Gweithredu Wrth-hiliol Cymru<\/a> wrth ddefnyddio\u2019r term Du, Asiaidd ac Ethnig Leiafrifol, yn ogystal \u00e2 'lleiafrif ethnig' fel disgrifiad cryno. Mae\u2019r adroddiad hefyd yn cyfeirio at \u2018deuluoedd sy\u2019n profi anfantais\u2019 neu \u2018gymunedau difreintiedig\u2019. Er nad oes modd cyfnewid y grwpiau hyn, rydym wedi ehangu ein chwiliad i gynnwys astudiaethau sy\u2019n targedu cymunedau difreintiedig i ddod o hyd i ystod ehangach o dystiolaeth a allai fod yn drosglwyddadwy.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mae Cynllun Gweithredu Cymru Wrth-hiliol Llywodraeth Cymru yn nodi pwysigrwydd chwarae, dysgu a gofal plentyndod cynnar i ddatblygiad plant, dysgu gydol oes ac integreiddio cymdeithasol. Gan weithio gyda Gr\u0175p Llywodraethu\u2019r Cynllun Gweithredu Cymru Wrth-hiliol ar gyfer Gofal Plant, nododd Llywodraeth Cymru y mater o ddefnyddio gofal plant y blynyddoedd cynnar ymysg plant a theuluoedd Du, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10450,"template":"","categories":[18],"tags":[134,136],"research-and-impact":[],"class_list":["post-13102","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-taclo-anghydraddoldebau","tag-amrywiaeth-chynhwysiant","tag-anghydraddoldebau-addysg"],"meta_box":{"lead_author":"","authors":[],"image":[{"width":744,"height":418,"file":"iStock-505936825-1.jpg","filesize":582594,"sizes":{"medium":{"file":"iStock-505936825-1-744x584.jpg","width":744,"height":584,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":70132,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-744x584.jpg"},"large":{"file":"iStock-505936825-1-1200x943.jpg","width":1200,"height":943,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":146913,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-1200x943.jpg"},"thumbnail":{"file":"iStock-505936825-1-744x418.jpg","width":744,"height":418,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":53192,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-744x418.jpg"},"medium_large":{"file":"iStock-505936825-1-768x603.jpg","width":768,"height":603,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":73697,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-768x603.jpg"},"1536x1536":{"file":"iStock-505936825-1-1536x1207.jpg","width":1536,"height":1207,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":222953,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-1536x1207.jpg"},"reykjavik-intro":{"file":"iStock-505936825-1-1920x1080.jpg","width":1920,"height":1080,"mime-type":"image\/jpeg","filesize":244345,"url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-1920x1080.jpg"}},"image_meta":{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0","keywords":[]},"ID":"13100","name":"iStock-505936825-1.jpg","path":"\/infotree\/sites\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1.jpg","url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-744x418.jpg","full_url":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1.jpg","title":"iStock-505936825-1.jpg","caption":"","description":"","alt":"","srcset":"https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-744x418.jpg 744w, https:\/\/wcpp.org.uk\/wp-content\/uploads\/iStock-505936825-1-1920x1080.jpg 1920w"}],"files":[],"disable_related_content":"0"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/project\/13102","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/project"}],"about":[{"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/project"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/project\/13102\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10450"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13102"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13102"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13102"},{"taxonomy":"research-and-impact","embeddable":true,"href":"https:\/\/wcpp.org.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/research-and-impact?post=13102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}